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滨州医学院说课比赛有感

分类：医院文化
作者：
来源：
发布时间：2017-11-05 14:58
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【概要描述】

滨州医学院说课比赛有感

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　　9 月底，我参加了滨州医学院第五届临床教师教学技能竞赛，通过比赛，我学到了许多。有的老师说课课件制作的十分丰富而精致，不仅说到了教学重、难点，每个教学环节，还具体到每一句话，每一幅图，在课件中都有呈现，整个过程十分完美。另外，老师们各种导入的方法令我印象深刻，比如学生感兴趣的名人及视觉冲击，视频导入，讲故事同时辅以图片等。

　　通过聆听各位老师的说课，我深深的发现，说教学重点难点时，不但要说出重点难点是什么，还要在教学过程中体现出是怎么解决的;说教学过程时，不但要说出怎么教，还要渗透着教法和学法;说课内容中也要对板书进行阐述;说课还要说反思，反思是在教学活动之后对本堂课的再造与提升，所以，反思也很重要。整个说课的过程不能只是教师在说，还要让别人感受到教师时刻在关注着学生的情绪和接受程度。说课时，教师也可以适当地增加一些体态语言，让说课的气氛变得活跃些。说课要把学生的学放在重要的位置上，不能一味地强调老师怎么教。参加完说课比赛后，我深刻体会到成功地说课，一定是按自己的教学设计思路，有重点、有层次、有理有据的进行，而且口齿清楚。

　　通过观摩各位老师的精彩展示，我学到了不少知识，也看到了自己欠缺的地方。今后我将更加注重自己课堂的时效性，在授课中寻找“亮点”，使每节课更加精彩。

　　(内分泌科病区孙文强)

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